PROGRAMA CURSO 2024

 

Contenidos y la modalidad de dictado

 

La construcción de conocimientos es una operación de sentido, de otorgarle un sentido a lo arquitectónico como manifestación cultural. Por lo tanto, el saber teórico debería proveer de un sistema de inferencias como herramientas que favorezcan la comprensión de esos sentidos.  (Samaja, 1996). La idea de analogía resulta productiva para pensar la complejidad de los conceptos y fenómenos a estudiar, por eso se plantean los contendidos del curso en función de esta dinámica del conocimiento.

 

Contenidos generales:

 

1. Definiciones preliminares:

Definiciones de Teoría. Modos de abordaje

Teoría, disciplina, crítica e historia

Teoría y práctica. Teoría y proyecto

 

2. La analogía lingüístico-comunicacional

Lo lingüístico y el estructuralismo

Mass-media, espectáculo y consumo

Fragmento y collage

 

3. Analógico y digital

Escenarios cambiantes e innovación

Lo local / lo global

Elaboración de morfologías y marcas corporales

La nueva representación

 

4. La analogía con la ciencia

Pluridisciplina, fragmentación y contaminación

Ciencia y política. Ciencia y caos

Biología + arquitectura

Morfogénesis y biomímesis

Emergencia, variación y mutación

 

Propósitos:

En síntesis, se propone el dictado de un curso de Teoría que:

 

1. Enriquezca la formación de arquitectos y arquitectas, y facilite los procesos de integración que conformen su pensamiento proyectual.

 

2. Favorezca la comprensión de la cultura disciplinar en lo específico, combinándola con la línea de los estudios culturales y la antropología, sobre todo en sus aportes a la teoría urbana.

 

3. propicie la actualización en las diversas líneas del conocimiento a través de promover la indagación en los textos analizados planteándose futuras posibilidades de investigación de los temas desplegados